SÍNTESIS SESIÓN 8 de Septiembre 2012: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

SÍNTESIS SESIÓN 8 de Septiembre 2012: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Durante la sesión se tienen en cuenta los aspectos básicos para el desarrollo del Planteamiento del Problema; reuniendo las opiniones de los integrantes de clase con el fin de obtener diferentes puntos de vista que se generan en este tipo de reunión.

Plantear problema de investigación, objetivos, justificación y viabilidad (factibilidad, evaluación y consecuencias)

Para dar lugar a la explicación de como se plantea  una Pregunta Problema, se dio como ejemplo una de tipo social evidenciado en el campo de la educación, teniendo en cuenta las múltiples variables que desencadena esto : ¿Por qué los estudiantes evaden las clases?

Probables causas:

·         Metodología, actitudinal (docente- estudiante), nivel de comprensión del estudiante, problema de atención y contexto cultural y social.

Durante la sesión se estiman interpretaciones de las posibles causas del problema inicialmente mencionado integrando a cada uno de los estudiantes:

·         CATEGORIAS:

1.     COGNITIVO, PEDAGOGICO, SOCIOCUTURAL.

2.    FAMILIAR, SOCIAL, CULTURAL, PSICOLÓGICO

3.    SOCIAL, ACADEMICO, PRESUPUESTO

4.    DOCENTE, CLASE, CONTEXTO

5.    INTERNO (propios de la dinámica del aula). EXTERNO (factores extrinsecos a la escuela: núcleo familiar y social)

6.AFECTIVO, PEDAGÓGICO,CULTURAL
Con los terminos anteriormente mencionados deducimos que todos envuelven características del mismo tipo.

·         ¿QUE ES UNA PREGUNTA PROBLEMA?

Es concreta, clara, implica usar medios éticos, limitar variables y es una realidad que queremos evaluar.

·         CARACTERÍSTICAS DE UN OBJETIVO

Concreto, claro, medible y cuantificable.

·         CARACTERISTICAS JUSTIFICACIÓN

Responde a la pregunta ¿Por qué es necesario desarrollar esa investigación?; es claro respecto a la conveniencia de beneficios de dichos procesos, sirve para evaluar una teoría (trascendente), las practicas o los métodos que se mencionen ratifican resolver los problemas reales, confronta y reafirma teorías  reales.

·         VIABILIDAD PROYECTO

Justifica las razones de si se puede hacer  o no; que consecuencias se van a presentar durante el proceso que vamos a desarrollar